好多钢琴老师启蒙时用的都是《小汤》这本教材，不知道大家还有用什么的。近年国内陆续翻译和出版了一些教材，在此列出来和各位老师共同研究一下
《幼儿钢琴启蒙教程》 谢耿 这本书是1993年出版的，分为上下两册，个人感觉，本教程在技术进程上上册是依据幼儿的智力发展和生理条件，按循序渐进的原则进行编排。如果从上册直接过渡到下册用起来还是感觉有些吃力，对于幼儿有些难度。但是上册用起来很好，小孩子学得很顺利。
《儿童钢琴初步教程》盛建颐//杨素凝//张永清//周文英2002年出版，《儿童钢琴初步教程》是从最简易的单手单音的弹奏开始到两手交替、两手轮流弹奏逐步过渡到两手同时弹奏，并通过进度上循序渐进的安排，使儿童学会不同触键方法。乐曲安排的内容很丰富，也很形象如《问答 接起来》《娃娃要睡觉》等。
《幼儿钢琴教程》(上下) 李斐岚 董刚锐 2004年出版的这本教材，有认识音符时值的卡片、大五线谱表和五线谱卡片。尤其是音符时值的卡片，把音符的时值和卡片的大小联系在一起，时值长卡片就大，非常形象。这本书就这一点来说可是帮了我很大的忙呢。在这本中，有很多乐曲都和孩子的生活相关，并且大部分有插图，容易调动起孩子的积极性。
《我和我的钢琴:钢琴课入门》 范妮·沃特曼 英海屋德 英 这本书是2004年周广仁先生和周毓英女士共同翻译的英国著名钢琴教育学家范妮·沃特曼及钢琴家马里昂·海屋德合作编著的一套系列的钢琴教程。为儿童编的是《我和我的钢琴》，共分1、2、3及两本四手联弹曲。为一般初学者编的是《钢琴课》，分1、2、3册。这套教程虽在40年前就出版了，但至今仍然是英国最受欢迎的钢琴入门教程。沃特曼与海屋德钢琴系列有以下几个特点：
一、一开始就把乐理知识融入钢琴课中。通过了解"谜语"，巩固乐理知识。
二、系统地学习音阶、琶音，要求熟练地掌握。
三、教材中对教师、对家长、对学生都有各自具体指示，非常清楚明白地告诉每人应该怎样去做。
四、掌握儿童心理，以鼓励为主，每堂课打分，成绩优秀者就给五角星和奖励。
《七彩音符幼儿钢琴入门》 曹理 缪裴言 缪力2004年出版，本书结合了幼儿对色彩敏感的特点，把五线谱上的每一个音符都用一个固定的颜色表示，让幼儿通过认识颜色认识音符。把视觉和听觉结合起来，能够增加幼儿弹琴的兴趣，减少识谱、认键和用指三者相互配合的难度，使其注意力更多的集中在对音乐的感受、表现与创造上面；本教材还把弹琴和幼儿喜爱的歌唱活动结合起来，大部分选用我国幼儿比较熟悉的歌曲，先教孩子们唱会这首歌，然后让孩子把歌曲弹出来，这样能够培养幼儿丰富音乐表现力，体现了幼儿要在快乐和游戏中学习的教育理念。
《新世纪儿童钢琴启蒙教程 》克瑞德 美2005年出版，张式谷老师翻译，一套美国教材。共五册，让初学者从入门阶段就开始体验各种不同风格、不同时代的音乐所带来的美妙感受。
曲目风格与类型多样化。囊括古典、浪漫、现代风格的练习曲与乐曲。教程中有许多钢琴曲都是根据儿童熟悉的歌曲改编而成，并配有中文歌词，学习者可以边弹边唱，增添练琴乐趣。最有意思的就是随书附赠CD，每首乐曲都有示范与伴奏两种形式，初学者可以充分享受乐队伴奏带来的无穷乐趣。
《巴斯蒂安钢琴教程詹姆斯·巴斯蒂安》 美 本教材2006年出版，主要的四本核心教程--《基础》、《乐理》、《技巧》和《演奏》，是相互配合使用的，为学生掌握每一阶段的音乐基本概念提供了最完整的材料。我用的就是这套教材,学生们很喜欢。尤其是乐理这一本，从第一册开始就让学生动手写音符、画谱号，小孩子很愿意做，这就激发了孩子学琴的积极性。
《基础》是《巴斯蒂安钢琴教程》的核心课本，集中了重点内容，以使学习者循序渐进、稳步提高。所选乐曲包括各国古典及现代名曲、民谣。丰富有趣的彩色插图能激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
《技巧》包括许多有趣而又具有效果的练习，帮助提高手指弹奏的协调能力与灵活性，可作为弹奏乐曲之前的预备练习。
《乐理》是与《基础》相辅相成的配套教程，将浅显易懂的乐理知识融入简短的小乐曲中，寓教于乐，便于学生更加深入地理解和表现音乐。
《演奏》中所选曲目旋律优美、生动，有许多人们熟悉和喜爱的各国民谣、流行及改编乐曲，适合音乐会及比赛使用，以提高表达音乐的能力，满足学习的成就感。
《快乐钢琴基础教程.技巧.乐理.课程1A级》 威拉德·阿·帕尔默 美国 莫顿·曼奴斯 美国 阿曼达·维克·莱斯科美国 这套教材是2008年新出版的，本教程共分7级，前5级各包含3册，即《课程》、《乐理》、《技巧》，第5和6级含《课程》和《乐理》两册。并通过《乐理》学习来强化视谱，又通过《技巧》的学习来强化手指功能，让孩子们快乐的学习各个层面的音乐知识。据说学习这套教材的学生将在视奏水平和音乐知识掌握上大大胜于学习其他教、教材的学生。目前我正在研究这套教材，还未开始使用，所以不知道效果如何。
讲得很详细哦，以前用的小汤，现在多用巴斯蒂安，感觉很好用，孩子和家长都很喜欢！
说了这么多，不知道大家启蒙用的都是什么教材
嗯，有道理，但是书中还是会有黄金屋！
在每个页面都显示状态信息，直到没有未读的新消息。在每个页面都显示状态信息，直到没有未读的新消息。在每个页面都显示状态信息，直到没有未读的新消息。在每个页面都显示状态信息，直到没有未读的新消息。在每个页面都显示状态信息，直到没有未读的新消息。在每个页面都显示状态信息，直到没有未读的新消息。在每个页面都显示状态信息，直到没有未读的新消息。在每个页面都显示状态信息，直到没有未读的新消息。在每个页面都显示状态信息，直到没有未读的新消息。
关于我们|招贤纳士|联系我们|法律声明
Copyright@2009 Zhou Guangren Educational & Technological Co. Ltd. (Beijing) All Right Reserved
版权所有 周广仁教育科技（北京）有限公司
京ICP证：080393号
发送站内短消息
好多钢琴老师启蒙时用的都是《小汤》这本教材，不知道大家还有用什么的。近年国内陆续翻译和出版了一些教材，在此列出来和各位老师共同研究一下
《幼儿钢琴启蒙教程》 谢耿 这本书是1993年出版的，分为上下两册，个人感觉，本教程在技术进程上上册是依据幼儿的智力发展和生理条件，按循序渐进的原则进行编排。如果从上册直接过渡到下册用起来还是感觉有些吃力，对于幼儿有些难度。但是上册用起来很好，小孩子学得很顺利。
《儿童钢琴初步教程》盛建颐//杨素凝//张永清//周文英2002年出版，《儿童钢琴初步教程》是从最简易的单手单音的弹奏开始到两手交替、两手轮流弹奏逐步过渡到两手同时弹奏，并通过进度上循序渐进的安排，使儿童学会不同触键方法。乐曲安排的内容很丰富，也很形象如《问答 接起来》《娃娃要睡觉》等。
《幼儿钢琴教程》(上下) 李斐岚 董刚锐 2004年出版的这本教材，有认识音符时值的卡片、大五线谱表和五线谱卡片。尤其是音符时值的卡片，把音符的时值和卡片的大小联系在一起，时值长卡片就大，非常形象。这本书就这一点来说可是帮了我很大的忙呢。在这本中，有很多乐曲都和孩子的生活相关，并且大部分有插图，容易调动起孩子的积极性。
《我和我的钢琴:钢琴课入门》 范妮·沃特曼 英海屋德 英 这本书是2004年周广仁先生和周毓英女士共同翻译的英国著名钢琴教育学家范妮·沃特曼及钢琴家马里昂·海屋德合作编著的一套系列的钢琴教程。为儿童编的是《我和我的钢琴》，共分1、2、3及两本四手联弹曲。为一般初学者编的是《钢琴课》，分1、2、3册。这套教程虽在40年前就出版了，但至今仍然是英国最受欢迎的钢琴入门教程。沃特曼与海屋德钢琴系列有以下几个特点：
一、一开始就把乐理知识融入钢琴课中。通过了解"谜语"，巩固乐理知识。
二、系统地学习音阶、琶音，要求熟练地掌握。
三、教材中对教师、对家长、对学生都有各自具体指示，非常清楚明白地告诉每人应该怎样去做。
四、掌握儿童心理，以鼓励为主，每堂课打分，成绩优秀者就给五角星和奖励。
《七彩音符幼儿钢琴入门》 曹理 缪裴言 缪力2004年出版，本书结合了幼儿对色彩敏感的特点，把五线谱上的每一个音符都用一个固定的颜色表示，让幼儿通过认识颜色认识音符。把视觉和听觉结合起来，能够增加幼儿弹琴的兴趣，减少识谱、认键和用指三者相互配合的难度，使其注意力更多的集中在对音乐的感受、表现与创造上面；本教材还把弹琴和幼儿喜爱的歌唱活动结合起来，大部分选用我国幼儿比较熟悉的歌曲，先教孩子们唱会这首歌，然后让孩子把歌曲弹出来，这样能够培养幼儿丰富音乐表现力，体现了幼儿要在快乐和游戏中学习的教育理念。
《新世纪儿童钢琴启蒙教程 》克瑞德 美2005年出版，张式谷老师翻译，一套美国教材。共五册，让初学者从入门阶段就开始体验各种不同风格、不同时代的音乐所带来的美妙感受。
曲目风格与类型多样化。囊括古典、浪漫、现代风格的练习曲与乐曲。教程中有许多钢琴曲都是根据儿童熟悉的歌曲改编而成，并配有中文歌词，学习者可以边弹边唱，增添练琴乐趣。最有意思的就是随书附赠CD，每首乐曲都有示范与伴奏两种形式，初学者可以充分享受乐队伴奏带来的无穷乐趣。
《巴斯蒂安钢琴教程詹姆斯·巴斯蒂安》 美 本教材2006年出版，主要的四本核心教程--《基础》、《乐理》、《技巧》和《演奏》，是相互配合使用的，为学生掌握每一阶段的音乐基本概念提供了最完整的材料。我用的就是这套教材,学生们很喜欢。尤其是乐理这一本，从第一册开始就让学生动手写音符、画谱号，小孩子很愿意做，这就激发了孩子学琴的积极性。
《基础》是《巴斯蒂安钢琴教程》的核心课本，集中了重点内容，以使学习者循序渐进、稳步提高。所选乐曲包括各国古典及现代名曲、民谣。丰富有趣的彩色插图能激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
《技巧》包括许多有趣而又具有效果的练习，帮助提高手指弹奏的协调能力与灵活性，可作为弹奏乐曲之前的预备练习。
《乐理》是与《基础》相辅相成的配套教程，将浅显易懂的乐理知识融入简短的小乐曲中，寓教于乐，便于学生更加深入地理解和表现音乐。
《演奏》中所选曲目旋律优美、生动，有许多人们熟悉和喜爱的各国民谣、流行及改编乐曲，适合音乐会及比赛使用，以提高表达音乐的能力，满足学习的成就感。
《快乐钢琴基础教程.技巧.乐理.课程1A级》 威拉德·阿·帕尔默 美国 莫顿·曼奴斯 美国 阿曼达·维克·莱斯科美国 这套教材是2008年新出版的，本教程共分7级，前5级各包含3册，即《课程》、《乐理》、《技巧》，第5和6级含《课程》和《乐理》两册。并通过《乐理》学习来强化视谱，又通过《技巧》的学习来强化手指功能，让孩子们快乐的学习各个层面的音乐知识。据说学习这套教材的学生将在视奏水平和音乐知识掌握上大大胜于学习其他教、教材的学生。目前我正在研究这套教材，还未开始使用，所以不知道效果如何。