周老师讲青年教师应遵守的几点原则

1)       为人师表,以身作则。身教胜过言教。教师的榜样对学生起潜移默化的作用。学生喜欢自己的老师，崇拜他，他就会学得更努力，更开心。

2)       正面教育为主。具体引导，不要责怪学生，不要伤学生的自尊心，更不要说损人的话。

3)       一切从学生的实际出发。因材施教，尽可能去挖掘学生的潜力，让学生永远充满信心地往前走。

4)       把改错的课变为建设性的课。以预防为主。留作业时，就指出容易出错的地方，把可能发生的问题预先提出来。对初学者最好在课堂上单手视一下谱，避免错音。不能像对待深程度的学生那样，留了作业让他自己去练。

5)       让学生明白道理。不仅要求学生去做，而且要让他懂得为什么要这样做。

6)       上课要精炼，要具体，要在学生的能力、程度和理解范围内提要求，让他通过一定的努力又可能做好。如果作业太难，学生费九牛二虎之力还达不到满意的效果或拖的时间太长，就会伤害学生的学习兴趣和积极性。每堂课提一个重点要求，有步骤地带学生深入。不要一下子提很多要求，是学生无所适从。

7)       不要急于求成，否则欲速则不达。学弹钢琴有其科学的规律性，要循序渐进，反对拔程度，让学生健康地全面成长。

8)       重视听觉训练，始终要追求声音的美，因为音乐是声音的艺术，是通过声音来传达作曲家及其作品的思想感情的。现在许多孩子不会听声音，只知道动手指。

9)       要重视音乐感的训练，不要光弹音符，要理解音乐、表现音乐、享受音乐。

10)   重视识谱能力、背谱能力的培养。能力强了，就学得快，进步快，造成良性循环。反之，读谱吃力，学习进度慢，会造成恶性循环。