很喜欢听陈老师的课,很生动,很独到。我以前也这么教学生吊臂入门的。听了陈老师的课很受启发。谢谢!让我们一起为钢琴事业的明天努力吧!
陈达老师讲座在哪里能看到?周广仁先生讲解的:杜维诺依,贝伦斯,贝尔蒂尼钢琴练习曲五套在哪能买到?谢谢!
rongrong你好,陈达课堂的讲座是为收费会员提供的,当你注册缴费成功后,我们将会为你开通钢琴课程中的所有课件。
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陈老师说的太对了!我认识一个学生就是深受其害!四岁的孩子练掉臂,由于小孩子手指太软,没有做好,在掉臂的过程中不小心做了折指的动作,结果把孩子的手指挫伤了!真的是太可怕了!
我小时候也是这么学的,当时的感觉是,学琴还真有道道哩!而这种道道,直到现如今,还被广泛运用,而且“深入民心”,这不得不说是一种悲哀!不过,陈老师您也应该理解这种现象。毕竟,有机会留洋学习的人还是少数,真理永远掌握在少数人手里。
其实,陈老师,我倒觉得问题的关键,并不是对错的问题。不懂的人暂且不提,很多专业老师,难道就认为这种方法没有问题么?很舒服么?很科学么?我觉得,有相当多的老师,甚至名师,都太墨守陈规,不敢打破传统——不敢打破传统中不够科学、没有道理的观念。因为什么?因为就会这么教!不这么教,不会教了!!!
记得上陈老师的课,陈老师引用铃木先生的话——都是些茅草房子,还有什么可装修得?这句话给我的印象太深了,想想看,有很多老师这么教了一辈子了,就算是个茅草房,可是因为缺乏活到老学到老的精神、缺乏事实求是的精神、缺乏不耻下问敏而好学的精神,所以,明知茅草屋有问题,却还是固守己见,在我看来,这才是陈旧落后的方法沿袭至今、甚至深入人心的最重要原因。
在这里,我要赞美一个人,那就是我们敬爱的周广仁先生,在中国乃至国际上,周先生是绝对的钢琴界泰山北斗。而就是这样一位大大的教育家,在我周广仁钢琴艺术中心的师生交流中,还在认真的记录着学员的发言。说实话,这个细节,我不知道其他的学员有没有看到,我看到了,因为发言的人就是我,换句话说,我的发言,周先生都在记录,我当时被震撼了,都说活到老学到老,但我是头一次看到这样的人,不是别人,使我们的周先生。我当时心里甚至都纳闷,我说的话,有什么值得周先生记录呢?后来我理解了,周先生之所以是周先生,正是因为她的不断学习、不断钻研的精神,才有的周先生。周先生绝对是我们终生学习钻研的楷模。
话越说越多,但都是实在话。陈达老师讲的课,我是学习研究了第五年了,我庆幸自己早早的丢掉了茅草屋,才有了现在还不错的心得。我的学生也深受其益,谢谢陈老师。
boda18您好,很高兴这么快收到回复了。我不知道怎么上传,烦请告我,谢谢!
若加入逄老师的工作室,而我只是家长,不是教师,孩子能获得指导吗?
关于如何上传视频,请您拨打服务热线010-67896015,会有技术人员为您解答。
考虑到你们人在千里之外,拍一段孩子弹琴的录像应该是目前最有效的办法了,论坛里的钢琴老师会给你们一些建议。另外,刚刚上线的逄勃工作室,已经开始为想通过网络视频的形式,直接跟逄老师上课的教师与学生们开通,目前只限于以教师为单位,上传他们自已学生的录像。学生上传的和老师录制的视频没有别人能看到。不过就你现在的情况来看,还是简单录一段视频传上来,如果不知道怎么上传视频到"网友视频",可以留言说明。
请问:我儿子学琴三年多了,现有另外一位钢琴老师看到我儿子练琴,严肃的跟我讲孩子的掌关节没打开,不能再这样练下去了。我正好打听到沈阳音乐学院的范元绩教授现在我们这里教学,就把儿子转至范教授这里来学,范教授说孩子弹得还可以,不要着急。我现在买来了周广仁教授的《钢琴教学艺术》使劲地看,想找到正确的弹琴方法,书中确实讲得很多很全面,可是对照那位老师,又检查儿子,我还是捋不出头绪来,是应该先死练高抬指,打开掌关节呢?还是在放松手臂手腕的状态下练手指,练一关节的站立,这样练能打开掌关节吗?手指功力能练出来吗?以后练高难度的曲子能行吗?我和孩子父亲现在为此事一愁莫展,谁能帮帮我们,千里茫茫之中寄希望于这网络,很盼望能得到正确的指导。谢谢。
曾见过陈老师所形容的“掉臂”,且社会中这种现象并不少见。弹琴方法是基础,衷心祝愿广大钢琴学习者都能找到最正确的途径顺利愉悦的享受钢琴音乐的美妙。
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