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文章: 36
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用户等级: 二年级
加入时间: 2008-12-01
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  • 拉赫曼尼诺夫在听完露丝的一次弹奏后拿起一根橡皮筋说到:“橡皮筋的特性是你把它拉开一点,它会不变样的回复到原先的状态,还是拥有它以前的价值,完整性和用处;但是如果你把它拉的太开,超过了它的极限,就会断掉。它断了,就没用了。音乐线条就像这个皮筋,让它弹性伸展一些是好的,可以强调一个句子或转调时音乐语气的美,但是如果拉的太长,句子就一直无法呼吸换气,它就会失去原先音乐线条应有的形状和延续性~~~~~~~~~~

    文章: 27
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    用户等级: 二年级
    加入时间: 2008-11-30
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    • 周二, 2009-01-13 23:21

    理解节奏。。任何事物的节奏。。是个永恒的话题。。just like life....

    la campanella


    文章: 37
    积分: 42
    用户等级: 二年级
    加入时间: 2008-12-02
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    • 周二, 2009-01-13 23:12

    这就要凭借演奏者准确的音乐感觉了

    心随旅途……


    文章: 6
    积分: 6
    用户等级: 学前班
    加入时间: 2009-01-13
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    • 周二, 2009-01-13 15:23

    的确是有些孩子一味地强调速度不管音乐形象的表现。很可怕。


    文章: 95
    积分: 97
    用户等级: 三年级
    加入时间: 2008-12-12
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    • 周三, 2009-01-07 19:43

    这就是音乐张力的处理问题 。

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