<p>胡晓楠<br />莫扎特F大调奏鸣曲 KV 280，演奏得真让人高兴，而且F大调总是表现作曲家高兴的一面。 你演奏很自如， 而且具有力度对比， 这在莫扎特的作品中多么重要。莫扎特在制造紧张和放松方面是大师。先把音乐往前推动，后面自然地慢下来，这些你都做到了。 我建议， 第一小节不要做渐弱， 先把性质肯定下来， 后面两小节右手是下行的，左手上行，先拉住， 然后往前走。 在连接部，我会换一种奏法。 左手可以像弦乐演奏断奏那样，第二主题实际上是第一主题的继续，这种手法在海顿的音乐里也常见。 注意， 左手声音不要太粗。呈示部结束前还可以再仔细研究一下莫扎特的要求。<br />德彪西 《再慢一点》 你弹得很好。也许有必要把题目翻译一下。翻译成“更慢的圆舞曲”。 此曲的速度并没有那么慢。 那是德彪西那个时代在沙龙里流行的一种特别慢的圆舞曲。你弹得很好， 作曲家描绘的一种怀旧的情调。你可以注意一下节奏上的特点与和声变化。<br />舒曼ABEGG 变奏曲，弹得很好。你的钢琴演奏在一个很高的层次。但是你还没有用音乐说服我，你的演奏太有预见性，像一个好学生一样，听老师的话。而自己不敢表现。 1830年钢琴在德国的家庭里逐渐普及。 那时出现了许多大家喜欢的作品。有门德尔松的《无词歌》，肖邦的《回旋曲》，《变奏曲》。有车尔尼，卡尔克，布列那等人的作品，这是浪漫派的开始，舒曼的变奏曲是作品1号， 是那个时代的产物。<br />我建议： 主题可更典雅一些。更流畅、有魅力一点。第一变奏可再活跃一些，把力度变化做得更大一些。第二变奏更诗意， 像讲故事。 第三变奏你弹得太严肃。可把快速跑句弹得细腻一些。你太严肃了。第四变奏的歌唱性是终曲的前奏。 终曲充满活力。总之， 你可以把每一个变奏当作一个年轻人对生活的探索。<br />总的观察：你是一个充满希望的好学生。 我喜欢你懂得倾听自己，你可以很容易地演奏各种不同风格的曲子。你演奏的曲子都是经过认真准备的，有意识地重视作曲家的指示。你需要的是更大胆地根据你的感情去体会和处理作品。因为我们感兴趣的是看到你如何把那些音符弹活并跟我们交流。</p>